ORIENTAÇÃO TEÓRICA: ABORDAGEM SOCIOCULTURAL

ORIENTAÇÃO TEÓRICA: ABORDAGEM SOCIOCULTURAL
Ênfases: Histórico-Cultural e Construtivista


PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS

1. O papel constitutivo da cultura (perspectiva sociogenética) no desenvolvimento da personalidade e dos diferentes aspectos / dimensões do Desenvolvimento  Humano. Adoção de uma perspectiva sistêmica, que considere a complexidade do desenvolvimento humano;

2. Necessidade de se estudar o processo através do qual as interações se constituem, a partir de uma perspectiva desenvolvimental que busque identificar os padrões de mudança ao longo da dimensão temporal ; 

3. Adotando uma abordagem epistemológica e teórica que considera o caráter sistêmico e processual do desenvolvimento humano, dá-se igual ênfase aos processos de “canalização” do contexto socio-histórico cultural no qual a criança está inserida, e ao papel ativo, construtivo, do indivíduo em seu próprio processo de desenvolvimento ;

4. O valor de uma abordagem microgenética. Estudos microanalíticos dos processos sociogeneticos implicados no desenvolvimento e, capaz de revelar a dinâmica dos processos interativos que ocorrem em diferentes níveis da organização sistêmica do fenômeno; necessidade de articulação entre os diferentes níveis temporais no estudo do desenvolvimento humano: microgênse, ontogênese, tempo histórico-cultural, filogênese;

5. O valor heurístico da abordagem narrativa na perspectiva histórico-cultural.

http://www.unb.br/ip/labmis/orientacao.htm

          OBS: isto é apenas uma leve abordagem